Авторизація
Лічильник відвідувачів
![]() | Сьогодні | 9 |
![]() | Вчора | 544 |
![]() | За тиждень | 1286 |
![]() | Попередній тиждень | 10294 |
![]() | За місяць | 630785 |
Організація інклюзивного навчання у 2025/2026н.р.
- Деталі
- Опубліковано: Понеділок, 15 вересня 2025, 18:38
Оргнанізовано інклюзивне навчання у групі "Бджілки" та в шістьох класах: 1-Б клас, 3-Б клас, 5-Б клас, 6-А клас, 6-Б клас, 9-Б клас.
Працюють команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП.
Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами Рівненської гімназії №14 Рівненської міської ради
Організація інклюзивного навчання у 2024-2025н.р.
- Деталі
- Опубліковано: Вівторок, 01 жовтня 2024, 17:19
Оргнанізовано інклюзивне навчання у групі "Бедрики" та в п’ятьох класах: 2-Б клас, 3-Б клас, 5-Б клас, 8-Б клас, 9-Б клас.
Працюють команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП.
Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами Рівненської гімназії №14 Рівненської міської ради
Організація інклюзивного навчання у 2023-2024н.р.
- Деталі
- Опубліковано: П'ятниця, 08 вересня 2023, 17:25
Оргнанізовано інклюзивне навчання у групі "Бедрики" та в п’ятьох класах: 1-Б клас, 2-Б клас, 4-Б клас, 7-Б клас, 8-Б клас. Створено команди психолого-педагогічного супроводу дітей з ООП.
Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами Рівненської гімназії №14 Рівненської міської ради
Діяльнісний підхід - основа інклюзивного навчання
- Деталі
- Опубліковано: Понеділок, 18 грудня 2023, 11:50
На запитання «Які особливості роботи в інклюзивних класах?» наші працівники відповідають так:
злагоджено працювати в команді; використовувати індивідуальний та діяльнісний підходи; приділяти більше уваги добору індивідуальних матеріалів; частіше спілкуватися з батьками дітей з особливими потребами; безперервно шукати методи й способи взаємодії, які дають успішний результат; завжди мати «туз у рукаві», щоб перемикати увагу; любов - основа довірливих стосунків!
Ми, освітяни, розуміємо, що інклюзивна освіта - важкий виклик і для дитини, і для батьків, і для педагогів. Дякуємо за терпіння, допомогу, підтримку, уміння бачити та долати бар'єри, які заважають дітям навчатися. Приємно працювати в команді з майстрами своєї справи!
Вибачте, що не всіх мали змогу зняти у відео.
Ірина Сорока, ЗДНВР







