Пригоди у «Дивовижному світі комах»: як у групі «Бджілка» серця єдналися

Деталі

Створено: П'ятниця, 03 квітня 2026, 17:46

Нещодавно у нашій групі «Бджілка» відбулося неймовірне свято, яке перетворило звичайний день на справжню казку. Наші малюки перевтілилися в комашок, щоб розповісти повчальну зворушливу історію про дружбу, красу та справжнє кохання!

Головною подією свята стала вистава про суворого, але дуже романтичного Павука. Поки всі комашки весело танцювали, наш герой плів свої сіті, аж раптом зустрів її. Не просто комашку, а чарівну, м’яку та дуже милу Гусеницю.

Хто б міг подумати, що грізний майстер павутини здатний на такі ніжні почуття? Замість того, щоб лякати мешканців, Павук почав дарувати своїй обраниці дивовижні квіти та присвячувати вірші.

Мораль історії була простою, але важливою: справжня симпатія не знає меж, і навіть найбільш несхожі на перший погляд істоти можуть стати найкращими друзями.

Свято пройшло на одному диханні. Що здивувало глядачів? По-перше, танок Бджілок: наші маленькі господарі групи задали темп святу своїм енергійним дзижчанням. По-друге, дефіле комах: костюми вражали уяву! Від яскравих метеликів до поважних жуків — кожен малюк почувався справжньою зіркою. По-третє, перетворення Гусениці: наприкінці вистави, під гучні аплодисменти, наша головна героїня «перетворилася» на прекрасного метелика, продемонструвавши цим, що любов та доброта допомагають нам ставати кращими.

Батьки ледве встигали ловити яскраві моменти на камери! Посмішки дітей, їхні щирі емоції та старанність зробили цей день незабутнім.

Група «Бджілка» вкотре довела: ми — одна велика і дружня родина, де завжди є місце для дива.

З любов’ю та дзижчанням, ваші «Бджілки»!

Музика, що оживає: інтерактивна казка для вихованців ГПД

Деталі

Створено: П'ятниця, 03 квітня 2026, 17:01

У групі подовженого дня відбувся яскравий та пізнавальний захід, який подарував дітям справжню подорож у світ музики. Вихователь Сомик Дем’ян Григорович запросив на зустріч заступника директора з навчальної роботи, викладача класу скрипки Квасилівської дитячої музичної школи Рівненської міської ради Катерину Сидоришину.

Разом вони організували для вихованців інтерактивну казку «Як Баян та Скрипка шукали свої голоси». У захопливій формі діти познайомилися з будовою баяна та скрипки, дізналися про особливості звучання цих інструментів і навіть змогли відчути себе справжніми знавцями музики.

Особливий інтерес викликала розповідь про те, як у мультфільмах герої «оживають» завдяки музиці. Діти переконалися, що саме музика допомагає передати настрій, емоції та характер персонажів.

Не обійшлося й без гри: під час «Впізнай мелодію» звучали сучасні музичні композиції, а вихованці із задоволенням підспівували знайомі пісні. Атмосфера заходу була теплою, дружньою та наповненою яскравими емоціями.

Щиро дякуємо Квасилівській дитячій музичній школі та особисто Катерині Сидоришиній за цікаву зустріч, професіоналізм і яскравий приклад того, як легко й натхненно можна знайти спільну мову з дітьми.

Окрема подяка організатору заходу — вихователю групи подовженого дня Сомику Дем’яну Григоровичу — за ініціативність, креативність та турботу про змістовне й цікаве дозвілля вихованців.

Такі заходи не лише розвивають естетичний смак, а й відкривають нові горизонти для дитячої уяви.

Ірина Сорока, ЗДНВР

Теорема, що підкорила тисячоліття: як 8-А розгадував таємниці Піфагора

Деталі

Створено: Середа, 18 березня 2026, 13:12

18 березня на уроці геометрії учні 8-А класу доторкнулись до перлини світової культури - теореми Піфагора, занурились в оповиту міфами епоху, коли жив і творив Піфагор та його наступники ⸺ піфагорійці. Виявляється, що знаменита теорема була відома ще древнім вавилонянам (близько 2000років до н. е.), але вперше довів її Піфагор! Також виявилось, що нині існує 367 різних її доведень і колекція їх поповнюється!

Урок складався, як пазли в єдину картину: малюнки-ілюстрації були заздалегідь підготовлені ученицями Дяк Є., Мельник А., Островською В.; легкий спосіб доведення теореми відтворила Дяк Є.; формули для базових задач вивели Михальчук М. та Островська В.; як за допомогою теореми Піфагора розв'язати практичну задачу показав Кошмак Я.; Попчук Д. склала презентацію, в якій узагальнила біографію та досягнення Піфагора. Оригінальною також була демонстрація "єгипетського" трикутника зі сторонами 3, 4 і 5, яку провели Забужко М. та Чишко А.

Отримавши багато цікавої та корисної інформації, учні класу легко впорались із тематичним кросвордом, а також з інтересом почали розв'язувати прикладні задачі. Продовження буде! Бо діти отримали потужний інструмент ⸺ легендарну теорему, котра дуже часто «працює» не тільки в шкільній програмі, але й у реальному житті!  

Учителька математики Кириченко Н. Я.

Веселка єдності: як традиційний кольоровий тиждень розфарбував будні нашої гімназії

Деталі

Створено: Понеділок, 16 березня 2026, 17:12

Шкільне життя — це не лише підручники та контрольні роботи, а й яскраві емоції, що згуртовують учнів та вчителів. 16- 20 березня будні нашої гімназії перетворилися на яскраву палітру емоцій завдяки захопливому марафону під назвою «Кольоровий тиждень». Кожен день мав свій особливий дрес-код та глибокий зміст, перетворюючи звичайне навчання на захопливий марафон творчості та доброти.

Розпочався тиждень із теплих відтінків коричневого та бежевого, які стали символами надійності та затишку. Цей день ми присвятили екологічному вихованню та психологічному комфорту. Аби зняти напругу та налаштуватися на робочий лад, на великих перервах пройшли «Кавові та чайні розмови» — щирі посиденьки з гарячим какао, що допомогли кожному відчути себе частиною великої та дружньої родини.

Вівторок зустрів нас стриманим та елегантним чорним кольором, який цього разу уособлював лідерство та енергію. Ранок розпочався драйвово: на подвір’ї гімназії пройшла активна руханка «Пульс Гімназії» під сучасні українські ритми. Проте день був сповнений і важливих сенсів. Зокрема, говорили про Крим – невід’ємну частину України, підтримали кримських патріотів у їхньому спротиві проти окупантів.

Середа вибухнула сонячним жовтим кольором — днем оптимізму та посмішок. Гімназія наповнилася світлом, а гра «Сонячний зайчик» змусила кожного шукати нових друзів у жовтому одязі, щоб подарувати їм щирий комплімент. Класи створювали свою «Банку позитиву», куди впродовж дня збирали записки з відповідями на запитання, що саме змусило учнів сьогодні посміхнутися. Завершився цей день яскравим фоточеленджем, де класні колективи позували з намальованими смайликами, фіксуючи моменти спільного щастя.

Четвер став днем синього кольору — символу миру, мудрості та безпеки. Особливе враження на всіх справила вправа «Острів тиші», коли на одній із перерв у коридорах запанував спокій: діти спілкувалися лише жестами або пошепки, цінували тишу та зосередженість. Важливою частиною дня стала «Мирна пошта», через яку кожен зміг висловити свої найпотаємніші думки про те, якою ми бачимо нашу перемогу та довгоочікуваний мир.

Фінальним акордом стала різнокольорова п’ятниця — справжнє свято єдності та талантів. Найяскравішим моментом став флешмоб «Кольорове коло», де учні всієї гімназії вийшли у двір і, тримаючись за руки, утворили живе коло на знак того, що попри всі відмінності, ми — одне ціле. На завершення тижня кожен клас створив власну «Веселку», де відбитки долоньок учнів злилися у велике спільне панно. Цей тиждень довів, що разом ми здатні розфарбувати світ навколо нас у найдивовижніші барви.