Авторизація

Лічильник відвідувачів

СьогодніСьогодні312
ВчораВчора255
За тижденьЗа тиждень1694
Попередній тижденьПопередній тиждень10873
За місяцьЗа місяць666805

Улас Самчук. До 120-річчя від дня народження відомого земляка

20 лютого 2025 року відзначаємо 120-річчя від дня народження Уласа Самчука, видатного українського письменника, публіциста, журналіста, засновника й редактора рівненської газети «Волинь», нашого земляка, який народився в селі Дермань Рівненського району. Він натхненно доносив світу правду про українців на тернистому шляху становлення власної держави. У цей день рівняни вшанують пам'ять «українського Гомера». Святкування розпочнеться покладанням квітів до монумента Уласу Самчуку на Театральній площі. У літературному музеї відбудеться вручення літературної премії його імені, а також нагородження переможців конкурсу молодіжної публіцистики «Юні літописці українського простору». Не менш яскравою подією стане виступ заслуженого артиста України, кобзаря Василя Нечепи. Відвідати урочисті заходи може кожен.

Активісти учнівського самоврядування Рівненської гімназії № 14 взяли участь в просвітницькій акції ГО «Просвіта»: розповсюдили листівки з нагоди визначної дати.

Долучіться й Ви до вшанування пам’яті письменника Уласа Самчука!

Шульжук С.А., учитель української мови та літератури

 

Герої не вмирають, вони живуть вічно

Щороку 20 лютого вшановуємо пам'ять Героїв Небесної Сотні, людей різного віку та професій, яких об'єднала спільна мета – вільна та демократична Україна. 11 років тому, в лютому 2014 року, їхні імена стали символом незламності духу, відданості своїм ідеалам та готовності пожертвувати собою заради майбутнього нашої держави.

Революція Гідності, кульмінацією якої стали трагічні події на Майдані Незалежності, сколихнула не лише Україну, але й увесь світ. Протистояння між мирними протестувальниками та тодішньою владою досягло свого апогею 18-20 лютого, коли від куль снайперів та силових структур загинули десятки людей.

Небесна Сотня – це не лише список загиблих. Це – уособлення прагнення українців до свободи, гідності та справедливості, приклад мужності та самопожертви, який надихає нас сьогодні боротися за незалежність нашої країни.

Серед Героїв Небесної Сотні, які віддали своє життя за Україну, є і наші земляки з Рівного:

Георгій Арутюнян, народився 4 липня 1960 року в Рівному. Активний учасник Помаранчевої революції та Революції Гідності. Загинув 20 лютого 2014 року від кулі снайпера на барикаді біля Монументу Незалежності у Києві.

Валерій Опанасюк, народився 20 травня 1971 року в Рівному. Працював будівельником. Був активним учасником Революції Гідності. Загинув 20 лютого 2014 року на Майдані Незалежності.

Олександр Храпаченко, народився 18 вересня 1987 року в Рівному. Закінчив Національний університет "Острозька академія". Працював програмістом. Загинув 20 лютого 2014 року на Майдані Незалежності.

Ми не повинні забувати про Героїв Небесної Сотні. Їхні імена навічно закарбовані в історії України, а їхній подвиг є для нас вічним нагадуванням про те, що свобода не дається просто так.

Сьогодні, коли наша країна знову бореться за свою незалежність, ми повинні бути гідними пам'яті Героїв Небесної Сотні. Продовжувати їхню справу, зміцнювати нашу державу та будувати щасливе майбутнє для наших дітей.

Вічна пам'ять Героям Небесної Сотні! Слава Україні!

Людмила Кравець, учитель історії

Вітаємо наших юних географів з перемогою в конкурсі!

19 лютого, до Всесвітнього Дня морських ссавців, у Палаці дітей та молоді проходила гра-змагання «Секрети Чорного моря» серед команд учнів 6 класів рівненських шкіл. Команда нашого закладу у складі Самчук Маргарити (6-Б клас), Крутня Матвія і Булавського Романа (6-А клас) під керівництвом вчителя географії Мащук Тетяни Василівни посіла I місце.

Завдання стосувались географічних особливостей Чорного моря, різноманіття живих організмів, у тому числі і морських ссавців. Наші шестикласники блискуче впоралися. Вітаємо юних географів і бажаємо нових звершень!

Мащук Тетяна Василівна, учитель географії

Дев'ятикласники досліджують полімери

5 лютого в 9-Б класі було проведено показовий урок з хімії на тему «Поняття про полімери на прикладі поліетилену. Застосування поліетилену».

Урок був насичений інтерактивними методами навчання, які забезпечили зацікавлення учнів та ефективність роботи.

На початку заняття дев'ятикласникам задля мотивації було продемонстровано зразки виробів з поліетилену. У процесі роботи застосовувався метод «Знаю – хочу дізнатися – дізнався». Учні записували свої початкові знання про полімери та поліетилен, формулювали запитання, відповіді на які хотіли б отримати упродовж заняття. Це дозволило стимулювати пізнавальну активність підлітків.

Опрацювавши інформацію про добування поліетилену, гуртом визначили його фізичні та хімічні властивості. Свої судження учні підтверджували демонстрацією відповідних дослідів. Діяльнісний підхід допоміг підліткам краще зрозуміти навчальний матеріал та наочно побачити властивості полімерів.

Особливу увагу приділили груповій роботі. Кожна група отримала завдання: дослідити певні аспекти поліетилену та продемонструвати свої висновки у вигляді короткої презентації. Такий підхід сприяв розвитку навичок критичного мислення, співпраці та комунікації.

     Презентаційний урок пройшов у дружній атмосфері, викликав жваве обговорення та зацікавленість. Використання інтерактивних методів навчання допомогло «прив'язати» тему до реального життя, таким чином підкресливши її актуальність. Такі уроки не лише сприяють засвоєнню навчального матеріалу, а й формують у дітей сучасний науковий світогляд.

Ольга Лук’яник, учитель хімії

 

Фізика й профорієнтація

4 лютого в 9-В класі було проведено презентаційний урок з фізики на тему «Фізика в професіях». На початку уроку майбутні випускники поставили перед собою основні завдання, серед яких були такі: узагальнити та систематизувати знання з вивченої теми, навчитись використовувати набуті знання та вміння при розв’язанні життєвих проблем, визначити застосування знань з фізики в різних професіях, переконатися у важливості вивчення фізики. Цілі дев’ятикласників у процесі роботи були успішно досягнуті.

Учні дізналися про безліч професій, пов'язаних з ядерною фізикою. Працюючи в групах, «приміряли» на себе фах митників, археологів, спеціалістів з оцінки якості продуктів. Активно розв'язували реальні задачі, з якими мають справу люди, що обрали собі відповідну професію. Дев’ятикласники виявили уважність, наполегливість та позмагались у швидкості виконання різноманітних завдань. Урок підліткам дуже сподобався, адже тема вибору майбутньої професії найактуальніша для наших випускників.

Ірина Ковалик, учитель фізики

Розроблено Римар Віктор Олексійович.